Google goggles! Oj, vad coolt!

En bra tanke!

Klicka på bilden för att få den läsbar!


Created by OnlineEducation.net

Kristina Alexandersson från Webbstjärnan

Gör en webbplats av skolarbetet och vinn 20 000kr!
-Så lyder uppmaningen från Webbstjärnan http://www.webbstjarnan.se/
På webbstjärnan har elever möjlighet att publicera sina arbeten på nätet. Istället för att sätta upp det på väggen i klassrummet. Finns tävlingar för olika skolåldrar.

Under vår Stockholmsvistelse fick vi träffa Kristina Alexandersson, en gymnasielärare som jobbar på Enskilda Gymnasiet. Enligt henne själv var hon helt okunnig vad det gällde att använda dator i undervisningen och än mindre använda nätet som resurs. Av en händelse gick hon på ett seminare från Webbstjärnan, där hon trodde att hon skulle lära sig att "skriva för webben". Det hela slutade med att hon fick lära sig att använda bloggverktyget Wordpress (samma verktyg som finns på http://www.blogg.avmkr.se/ ) där hon kunde publicera klassens arbete. Resultatet blev en webbsida om romanen "Låt den rätte komma in" - http://www.attbesokaenroman.se/ som vann pris!

Idag har Kristina många bloggar som behandlar olika ämnen;
Konflikten i Colombia
Frankrike och den ekonomiska krisen
Strindberg möter Karlsson

Det var mycket intressant att lyssna på Kristinas väg från "noll koll till någorlunda koll" (åter igen - enligt henne själv) Spontant kändes det som att Kristina var en person som kan engagera och inspirera många andra pedagoger att se möjligheterna med att använda ex. bloggen som metod i undervisningen.

AV-Media ska absolut bjuda in Kristina att hålla seminare och workshops här i Växjö! Håll utkik på vår hemsida!

Besök på Årstaskolan i Stockholm!

Efter ett besök på Årstaskolan är man fylld med inspiration, ideér och glädje! De pedagoger vi fick träffa var väldigt entusiasmerande- de övertygade mig i alla fall att det behöver inte vara så krångligt att jobba med film i skolan.

Kort sammanfattat kan man säga att Årstaskolan jobbar med att skapa egna "kunskaps filmer". En del är väldigt proffsigt gjorda tack vare att de har en filmstudio, bra utrustning och skickliga medarbetare som kan animera /redigera film med mera. Andra filmer har lärarna spelat in med hjälp av enbart mobiltelefonen. Filmerna lägger de sedan upp på deras "Kunskapshubb". Eleverna kan sedan titta på filmerna för att få läxhjälp, genomgångar etc. Eleverna kan själva spela in film i olika ämnen som blir proffsigt redigerade. Vilken kick!!

Titta här på några exempel på deras produktioner (och använd dem!):

Läxhjälp:

Årstaskolan Stockholm - Kunskapshubben

Genomgång av decimaler:

Årstaskolan Stockholm - Kunskapshubben

Skolan ägnar sig inte bara åt film. Eleverna (och läraren) i åk 1 bloggar också. Ta gärna en titt på deras blogg och bli inspirerad! http://tegelbobarn.blogspot.com/

Framför allt gillade jag läraren, Josef, tanke att man varje dag utgick från bloggen! På bloggen ligger nämligen en kalender så att barnen ska se vad som händer för dagen. Sen ligger även veckobrev, små filmer etc på bloggen också.

Tack för att vi fick komma och inspireras!

IT-pedagog träff i Stockholm!

Sitter på tåget till Stockholm för att träffa IT-pedagoger från hela Sverige och diskutera it-användningen i skolorna. Vi ska åka på studiebesök till Årstaskolan som har en "Kunskapshubb", en plats för digital kunskapshämtning. Lärare och elever spelar in film/video för ex läxhjälp, matematikundervisning med mera! Otroligt inspirerande!

Vi har även ett besök på Tensta gymnasium inbokat.

Ser fram emot intressanta dagar!

Slänger också med några länktips i mitt inlägg:
F-3: Kolla in www.barnbibblan.se sagor, rim, ramsor och övningar med alfabetet!
Franska 7-9: www.franskahemsidan.net högtider, kultur och andra övningar om språket.

Elever och interaktiva tavlor - en riktigt bra kombination!

I fredags hade jag en underbar förmiddag. Jag hade turen att få låna en 6:a från Tolg skola. Läraren och jag hade bestämt att de skulle jobba med Cleverboard och programvaran Lynx.

Innan de kom hade jag förberett att de skulle jobba med sevärdheter runt om i världen. Jag hade kollat så att det fanns bra information på wikipedia, filmklipp på youtube och bilder på olika gratis-sajter. Detta är ett viktigt och tidskrävande jobb!

Uppgiften eleverna fick var att PRESENTERA en sevärdhet. Notera, PRESENTERA .. INTE redovisa. Detta innebar att kraven på eleverna blev annorlunda mot vad de var vana vid. Många gånger står eleverna med papper i handen och läser upp fakta (gärna årtal och siffror), nu skulle de på något sätt få in de olika möjligheterna med att jobba vid en interaktiv tavla. De skulle lämna utrymme för egna anteckningar, rita eller till och med göra uträkningar. Det gick verkligen jättebra och var hur kul som helst!

Titta gärna på klippet från vår förmiddag på AV-Media! :)

Blogg-torka!

Det har varit lite blogg-torka, vilket egentligen är ett gott tecken eftersom det betyder att jag är mycket ute på skolor/förskolor och håller kurser och utbildningar.
Vill dela med mig av ett klipp som jag fångade på en förskola för någon vecka sedan.

Medan jag väntade på att starta kursen med pedagogerna, lämnade jag över den interaktiva tavlan (cleverboarden) till några barn i närheten. Trots att tavlan satt för högt (går att åtgärda med stolar/pallar etc), att sidan jag visade var på engelska (spelar ändå ingen roll, eftersom barnen inte kan läsa) så fattade de vad de skulle göra med bara små korta instruktioner.

Väldigt kul att se hur barnen tog sig an ny teknik, utan att egentligen fundera. Se själva :)


(Sidan de jobbar med heter Poisson Rouge)

Uppdaterad wiki!

Vill pusha extra för "Prissans wiki" som jag har uppdaterat med nya resurser för interaktiv tavla. Uppdaterar wikin så fort jag hittat lite nytt och kul.

Eller vad sägs om NO för år 7-9, resursen Phet - interaktiva simulatorer i fysik, matte, biologi och no?

Triptico har uppdaterat sin sida, inte med nya resurser men ny design på sidan. Ni hittar ex wordmix där man kan skriva in ett ord som sedan "mixas". Nu är det fritt att sätta ihop nya ord av det gamla. Du kan även välja att dölja originalordet och låta eleverna komma på vilket ord du använt.

Lärarutbildningen i Växjö satsar på digitala berättelser!

Som tidigare nämnts i mina inlägg så håller AV-Media "kurser" för studenter och digitala berättelser med hjälp av det suveräna programmet Photostory 3! Alla studenter som läser första året (kursen AOU 1) kommer till AV-Media och får inspiration/utbildning/information om hur man kan använda digitalaberättelser i skolan (i alla åldrar, och i alla ämnen)



I måndags var smålandsnytt på plats och gjorde ett reportage om satsningen. Klicka på bilden för att se smålandsnytts inslag.


Det är väldigt spännande att höra "framtidens" lärare vad de tror att de kommer att använda för resurser när de är färdiga lärare. (om man nu kan bli färdig lärare?)

Guldkorn i tillvaron!

Ibland när man är ute på skolor och håller utbildningar, så stöter man på riktiga guldkorn, dvs underbara pedagoger som ger en lite annan syn på saker och ting.

I måndags var jag på en skola och höll utbildning på den interaktiva tavlan. Jag visste sen tidigare att de fått vänta länge på sin tavla. Det började med att datorn låste sig för pedagogen, eftersom hon klickade igång program lite för fort. Jag förklarar då för henne att man måste vänta lite mellan "dubbel-klicken" för att datorn ska hänga med. I många fall blir då kommentarerna av typen " De har så dåliga datorer, de får ingen utbildning, de har inte tid att lära sig datorn etc." Den här kvinnan svarar:

-" Men vad bra! Då vet jag ju det till nästa gång".

När vi fått igång datorn och rätt program så fungerade inte den interaktiva tavlan som den skulle. I det här läget förväntade jag mig (som i många andra fall) att det återigen skulle bli besvikna kommentarer - fel hade jag. Kvinnan svarade:

"- Men, vad bra att jag fått veta detta nu, när du är här, för annars hade jag trott att det var mig det var fel på". Underbart!

Som tur var hade vi två tavlor vi kunde jobba på, så jag fortsatte att visa lite material, bland annat en karta, tyvärr är kartan på engelska - vilket jag ursäktande förklarade att det kanske inte var så bra när man jobbade i år 1-3. Kvinnan sken upp och sa:

-" Det är ju bara att stryka över med pennan, eller vadå, det är väl inte fel att de får veta att Frankrike heter France på engelska?!"

Som sagt, guldkorn i tillvaron! :-)

Vad händer i vår datasal?

Just nu är skolorna i Växjö inne i en fas där man håller på att byta ut webpubliceringsverktyg, en ny skolweb ska byggas upp med hjälp av verktyget Episerver. Av-Media (...läs Anna Prissberg) håller i utbildning i programmet för samtliga skolor och förskolor i Växjö.

I dagsläget har drygt 110 pedagoger fått utbildning och ytterligare 78 personer är anmälda . Det är en intensiv heldag som man går igenom på kursen. Som tur är så är programmet lätt att jobba i, det strular sällan och pedagogerna som kommer är enbart positiva när de lämnar lokalen. SKÖNT!

Jag tillsammans med hårt jobbande it-pedagoger från förskolan!

Spezify - Ett snabbt inlägg mellan kurserna

Gör ett snabbt inlägg mellan kurserna. Fick ett tips om en annorlunda "sökmotor" http://www.spezify.com/ - Skriv in ett ord och få upp mängder av "lappar" med information och bilder om ditt ord. Du kan "dra" på sidan för att navigera runt bland alla lappar.

har inte funderat färdigt hur man kan använda detta. Testade att söka på "dolphin" och fick upp fina bilder och texter från bland annat wikipedia, twitter-inlägg. Klickar man på "Skiftnyckeln" i högra hörnet så kan man ställa in från vilka olika källor som spezify ska söka.

(msn, twitter, yahoo, ebay), här ställer du också in om du vill ha träffar i bilder och videoklipp.

Kanske kan fungera som någon form av "inspirations vy" för nästa temaområde, bara titta på bilder för att få en uppfattning??

Hjälp mig - hur kan detta användas i undervisningen?

My fifteen minutes of fame? ;-)

Igår var en redaktör för Växjö kommuns personaltidning, Ventilen, här för att göra ett reportage om sociala medier. Reportern, Kristina, undrade lite vad som hade hänt sen bildbandets tid. Hur man kunde använda facebook, youtube, twitter med mera i skolan.
Jag gav Kristina mängder av exempel på hur man kunde använda egna kanaler på youtube. Wikis, bloggar, twitter, photostory. Hann även flika in lite om web 2.0 -möjligheten att påverka!

Tack alla ni pedagoger där ute som jobbar hårt med våra olika sociala medier!!

Jag visade ett par inspirerande wikis; villamimmi, c82prao. Dessa wikis innhåller youtubeklipp, vokis, photostorys, foton etc. En helt underbar blandning av många olika medier, allt öppet och tillgängligt för alla.

Det var inte utan stolthet som jag även visade bloggar från vår avmkr.blogg - kändes verkligen kul att kunna visa upp flera förskolebloggar,

Tyvärr hade jag inga "egna" twitter-exempel; dock den här filmen som jag hittat hos Pellepedagog



Ska bli spännande att läsa resultatet!! :)

Upphovsrätt bilder - äntligen kommer det vi väntat på!

Frågorna kring upphovsrätt och bilder är en svår nöt att knäcka. Nu har skolverket - Kolla Källan - kommit ut med en artikelserie om upphovsrätt om bilder, musik, film, radio och tv. Enkelt skrivet, så man hänger med på de flesta förklaringar ;-)

I texten ger de även tips om sidor där man kan hämta fria bilder och använda i skolan.

Härligt att vara igång igen ..på riktigt!

Nu märks det att skolorna är igång och pedagogerna är på hugget.

Inledde "kursverksamheten" i Älmhult där jag och en lärare från TC, Jan-Eije Hammaräng, hade kurs i "Film i skolan". Jan-Eije visade exempel från hur de jobbade med film i olika sammanhang på TC. Han fick det att låta väldigt lätt att jobba med elever och film! Därefter höll jag en crach-course i MovieMaker -dvs att jag gick igenom programmet på 35min och därefter eget arbete.


Jan-Eije i högform!


Har redan hunnit med att vara på Pilbäck, Bergunda, Bäckaslöv, Braås förskola (Ängslyckan) - och haft kurser i interaktiv tavla. Riktigt roligt att få komma tillbaka till skolor som jobbat med tavlan ett tag och se hur deras tankesätt kring tavlan utvecklats.



Bergunda- lektion om EU (Visar filmklipp från SLI)

Prezi - embedded!

Är ju som bekant lite förtjust i Prezi. Nu har de kommit med en nu funktion där man kan bädda in sin presentation direkt på en webbsida eller blogg. Så här kommer ett exempel på hur det kan se ut :)

Klicka gärna på helskärms-knappen i presentationen!

from prezi.com

Nota - onlineprogram för interaktiv tavla?

Nota är ett onlineprogram som med fördel kan användas på den interaktiva tavlan. Ingen installation behövs, bara en internetuppkoppling. Du måste först skaffa ett konto så du kan spara det material som du producerar.

I programmet kan man infoga bilder från olika bildbanker, infoga klipp/filmer från youtube, skapa länkar till andra platser och självklart anteckna och rita.

Du kan även dela din lektion på olika sätt, du har också möjlighet att låta andra redigera och göra tillägg i det du gör - eller varför inte samarbeta och skapa något tillsammans?

Trevlig litet program. Det är lite långsamt att jobba med men det finns ett par trevliga inspirations "lektioner"


(Hm.. rykten sprider sig fort, såg precis nu att jaglärmigteknik-bloggen också gjort inlägg om Nota, läs gärna lite mer ingående om Nota där - som sagt, jag kanske är överflödig ;-) )

http://jaglaermigteknik.blogspot.com/

Jag har hittat (genom tips från Ugglemammas blogg) den ultimata teknikbloggen för skolan. Plötsligt kändes min blogg överflödig, onödig, obetydlig, tunn......

Den här bloggen är lättläst, snygg och med många bra tips. Inläggen är uppdelade i "Vad är det här" - En förklaring om vad programmet är, " Hur integrerar du det här i klassrummet: " Konkreta tips! Och ofta så lämnas en fråga där man som läsare kan ge egna tips som rör ämnet.

Kort sagt - hur bra som helst...

Njut av JAGLÄRMIGTEKNIK-bloggen :)



(P.S jag var ironisk när jag skrev att jag känner mig överflödig... inget kommer att stoppa min blogg;-) d.s)

Semestern är över!

Semestern är över - nu blir det nya tag!

Första dagen på jobbet, arbetsmoralen är inte den bästa. Suttit och läst igenom många blogginlägg på mina favoritbloggar. Har redan hittat många bra tips som jag givetvis ska dela med mig av.

Nu ska jag fördjupa mig i den 112 sidiga manualen till EpiServer!!

Återkommer!!

Web 2.0 - Jag kan påverka! (Thanks to David at http://www.triptico.co.uk)

Igår bloggade jag om Word Magnets. Ni som varit inne på deras sida (http://www.triptico.co.uk/) såg kanske att de hade fler utmärkta resurser till interaktiva tavlor, MEN å, ä och ö inte fungerade.

Sagt och gjort, jag mailade till dem och frågade om de kunde lösa det. Och efter bara 1h fick jag svar att det skulle gå bra. 21.45 igår kväll fick jag ännu ett mail där David Riley hälsade att nu fungerade å, ä och ö på alla deras resurser! LYSANDE!

Jag har tackat dem för deras tid och de tackar mig för feedback!! Det är ju så det ska fungera... lilla jag kan påverka! (web 2.0? ;-) )

Återkommer med fler "filmer" om deras resurser!

Kylskåpspoesi!

Jag prenumererar på en blogg som heter "Pedagoglänkar" - väldigt ofta dyker det upp bra länkar till program webresurser som kan användas i undervisningen.

Senaste länken är Word Magnets! Man skriver in ord/meningar som sedan blir flyttbara, som klassisk kylskåpsmagnets-poesi!! Ett stort plus är att det går att använda å, ä och ö.


Naturligtvis tänker jag på den interaktiva tavlan tillsammans med Word Magnets!

OBS!! Om man vill skriva ut sin "ordbild" så kan man trycka på uppåt pilen på tangentbordet för att ändra bakgrundsfärg till vitt! tryck pil upp igen om man vill ha tillbaka den blå bakgrunden!

Säger som Jakob!

Säger som "min" tekniker Jakob säger (som gav mig länken) "Coolt om det fungerar" :-D

Tack Jakob!

Vad har jag gjort idag då?

Jo, jag har fyllt på min wiki med länkar som passar interaktiva tavlor. Har lagt upp länkarna efter år och ämne. Jag fyller självklart på allt eftersom.

icloud... ett nytt moln på internethimlen?

Idag fick jag en länk av min chef www.icloud.com . Det är ett virtuellt skrivbord där du kan ladda upp dina foton, skriva dokument, det finns en mediaspelare där du kan söka film direkt på youtube. Självklart kan du även dela allt detta med andra vänner som har icloud. Det här ser spännande ut - nu ska jag lägga någon timme på det (först efter att jag varit på möte om Episerver) - sen återkommer jag med mer :-)
Studera det här klippet så länge.....

Sommaren är nära?

Det börjar märkas att sommaren närmar sig. Pedagogerna har många bollar i luften som ska samlas ihop innan terminen är slut. Tänkte därför bara ge några lättsamma länktips.

http://www.skolplanscher.se/
Precis vad det heter.. gamla hederliga skolplancher avfotograferade och upplagda på webben.

http://lankskafferiet.skolverket.se/ugglor/
Länkskafferiet har fått ett nytt fräscht utseende med en ny "ingång" för elever upp till 12 år.








(Tack Uggleblogg för tipsen)

Wolfram Alpha

I dagarna släpptes en ny form av "sökmotor" - Wolfram Alpha. Tanken är att man ska kunna skriva in sin fråga direkt i sökmotorn och få svar. Det kan vara enkla frågor, testa att skriva in 2+2, eller x^2 sin(x). Eller varför inte "jämföra" olika personer Olof Palme och Tage Erlander.. du får svar på när de levde, var de var födda och även en tidslinje.

Det är lite svårt att förklara hur WolframApha fungerar- saxade detta från Wikipedia:
Wolfram Alpha är ett fråga-svarprogram ("Question answering", QA). Det ger automatiserade svar på konkreta frågor som ställs i s k naturligt språk, dvs utan att användaren matar in sin fråga med hjälp av datoranpassad kod eller ett för datorbruk formaliserat språk. Vertyget användes on-line och är konstruerat så att det ska ge ett direkt svar på den ställda frågan, tillsammans med ett urval av relevant kringinformation.

Titta på genomgången!!! Och besök sedan http://www.wolframalpha.com/

Bättre sent än aldrig! (Picasa3)

.. Prissan har en egen kanal på Youtube!
Kanal-funktionen på youtube har funnits länge men det är först nu som jag känner att jag kan nyttja den funktionen på "mitt sätt". För någon vecka sedan köpte vi in två licenser till Jing dvs JingPro - vilket innebar en knapp med direktuppladdning till Youtube - smidigt.
Nu såg jag möjligheten att skapa instruktionsvideos - lägga upp dem på Youtube - skapa en kanal - dit jag kan hänvisa våra kursdeltagare. Smidigt!

Vad är det för videoklipp då? Jo, just nu är det korta videos om Picasa3 - men jag ska fylla på efter hand!

Välkomna in - http://www.youtube.com/ItPrissan

Net Nanny svarar på dina frågor!

Elza Dunkel - författare till doktorsavhandlingen "Unga nätkulturer"- har startat en blogg där "Net Nannyn" svarar på frågor. Riktigt bra för funderande lärare och föräldrar!
Ladda ner pdf:en "Råd till vuxna"!

(Tack Uggleblogg för tipset)

Tack alla goa elever på Bergunda !

I onsdags var jag inbjuden på Bergundaskolan år 4-6 .. eller nej, PLEO var inbjuden till Bergunda skolan. De hade teknikvecka och ville se lite "ny" teknik. Jag förklarade hur Pleo fungerade med artificiell intelligens, sensorer och force feedback systems. Eleverna imponerade stort på mig eftersom ALLA klassar visste faktiskt vad en sensor var (och även minneskort och att de användes till playstation)!

Det var roligt att vara ute på en skola och visa något annat än interaktiva tavlan - men självklart använde jag tavlan när jag pratade om Pleo :)

Länktips till de yngre!

På sidan http://www.poissonrouge.com/ finns små aktiviteter som passar de yngre barnen.
Det finns inga instruktioner för hur man ska göra - fritt fram för eget tänk! ;-)

Dock fanns det ett par klossar där man kan leka med talen 1 -9, lätt att förstå!

TIPS FÖR INTERAKTIVA SKRIVTAVLAN!

Klicka på länken - http://www.poissonrouge.com/123/index.htm (för att jobba med klossarna 1-9)

Tryck på tangenten F11

.. börja jobba med pennan! :)

Inspirationen flödar!

Ännu en inspirationskväll på AV-Media för förskolan. Idag var det många "representanter" från Furutå förskola som har fått en tavla installerad, nu saknades visst bara en dator - sen var allt klart. Det är kul att det dyker upp många som ännu inte fått sina tavlor uppsatta och klara, utan de kommer hit för att de är nyfikna på vad de kan göra när den väl är uppsatt och klar. Känns som intresset för tavlan ökar i förskolan - KUL! :)
Den som fick mest uppmärksamhet och väckte flest känslor var dock Pleo. Han tog publiken med storm och några ville genast ta med honom hem - det fick de inte :-)
Nästa vecka ska Pleo och jag ut på turné. Bergundaskolan ska ha teknikvecka och ville ha besök av mig och Pleo... eller ja.. de ville ha besök av Pleo ;-)

Coolt!

Det kanske har funnits ett tag, men idag upptäckte jag att man kan välja tema på sina formulär i Google docs! Ger verkligen en snygg touch på formulär man skickar ut! :-)

Inspiration för förskolor!

13 pedagoger från förskolan kom igår kväll till AV-Media för att få inspiration om hur man kan använda den interaktiva tavlan. Det var en utmaning att planera inför denna kvällen. Jag är nämligen 1-7 lärare och har aldrig jobbat i förskolan. Hittade dock många användingsområden för tavlan i förskolan, här kommer några exempel:

• Berikar sångstunder och samlingar - ex visa bilder med hjälp av "rullgardin" eller "spotlight"
• Föräldramöten och personalmöten - anteckningar och bilder.
• Radio - ex länka till spännande "radiosagor"på UR och komplettera med bilder.
• Tema intro - lägga lite extra tid på att presentera ett tema med hjälp av tavlan. Visade ett exempel "Knacka på" - baserat på en mycket populär pekbok för de minsta. :)

MEN tavlan ersätter INTE dagens "sångpåsar", "förändringsskåp", dockteatrar etc. Tavlan ska användas som ett komplement för barnen och ett hjälpmedel för pedagogen.

Månresan - en klar succé!

För ett tag sedan köpte AV-Media in en länslicens av onlineprogrammet "Månresan".

(Månresan är ett övningsmaterial i matematik, engelska och geografi. Materialet är utformat som ett webbspel där eleverna tillsammans hjälps åt med att föra klassens raket till Månen.)

Vi hade 100 raketer som delades ut till lärare/klasser som var intresserade... ALLA 100 är idag igång och påväg till månen!! Kan bara tänka mig aktiviteten bland alla ivriga elever som löser matte -engelska och geografiproblem! Lycka till alla astronauter!

Ny medarbetare!

Efter att ha studerat "ny teknik" kunde jag inte motstå Pleo - robotdinosaurien!


Pleo är konstruerad av 14 servomotorer, 150 växlar och kopplingar, har kamera, infraröd sensor, 2 mikrofoner, 2 högtalare, 9 känsel-sensorer (haka, ben, bak, skuldra, huvud och under varje fot), 6 processorer (2x32 bit, 4x8 bit), artificiell intelligens, beteende som ett djur och lär genom interaktion. Vi snackar dator!

Det här bevisar att en dator behöver inte vara en skärm med tangentbord! Den kan vara grön och ha fyra ben ;-)

Det här är nog framtiden...

Snacka om "gammal" pedagogik med extremt ny teknik, försök att avsätta 7 minuter till denna film.. titta och njut!

En tapper liten skara (skyller på e-postsystemet)

Idag körde vi en runda med google docs, NE-skola och tips och trix för interaktiva tavlan. Det var en liten men tapper skara som dök upp. Måste dock skylla detta på ett icke-fungerande epost-system som blockerar/filtrerar bort/raderar(?) mina utskick till it-pedagogerna. Grymt frustrerande!!

Idag hade jag även modet att lämna bort makten (alltså pennan till den interaktiva tavlan) till deltagarna! Det var kul, ska definitivt göra om det fler gånger ;-)

En spontan kommentar från deltagarna .. Google docs rocks!!

Prao-wiki!

Satt och skum-läste några bloggar, läste i Lena Nyströms blogg om en klass som har en Prao-blogg där det bland annat fanns geo-taggning, dvs att eleverna hade märkt ut sina praoplatser på en överskådlig karta!! Najs!

Tack vare detta inlägg kom jag precis ihåg att jag blivit inbjuden till en Prao-wiki som elever på Teleborg centrum skriver om sina praoplatser.

Eleverna ska skriva dagbok om sina praoplatser, plus och minus och utvärdering av praoplatserna.

På wikin lägger även läraren i klassen upp manualer för hur man redigerar på wikin, skoluppgifter och andra viktiga manualer.

Kul och inspirerande!!

Expert från Växjö...

Härom dagen var jag inhyrd expert från Växjö för att prata om AV-Media Kronobergs erfarenheter från interaktiva skrivtavlor i skolan. Linköping är sugna på att införskaffa interaktiva skrivtavlor, projektorer och datorer men vill ha lite mer "kött på benen" om vad man ska ha en interaktiv tavla till. Jag höll en kort visning om hur man kan jobba med en interaktiv tavla. Därefter blev det en jättebra diskussion!

Frågor (eller kanske mer funderingar) som kom upp var bland annat att det fanns risk att pedagogiken skulle "gå tillbaka" till förmedlingspedagogik och göra eleverna mer passiva.

En annan fundering var att läraren skulle vara den som "showade" vid tavlan och eleverna skulle inte bli delaktiga i lektionerna. Personligen tror jag att tavlan kan vara mer inspirerande och att eleverna blir mer delaktiga om de får vara "framme" vid tavlan och styra. Det måste ju vara roligare än att stå vid en vanlig whiteboard och dra ett streck (eller liknande) med en penna.

Men.. du.. elev som har tillgång till interaktiva tavlor i klassrummet blir man mer eller mindre delaktig??

Och du .. lärare som har tillgång till interaktiv tavla.. vad gör du för att få eleverna mer delaktiga.. är tavlan hjälp eller motstånd?

Inspirationskvällarna har startat igen! (Ja, för interaktiv skrivtavla)

I går kväll höll Mia från Gemla skola och Hanna från Öhr skola inspirationskväll för år F-3 i att jobba på interaktiva tavlor. De visade på hur man enkelt lägger in bilder i Lynx för att sedan länka till filmer på SLI och strömmande film. De visade på många bra länkar bland annat "Om färg" - från UR, passar förskoleklassen och Crickweb. Deltagarna uppmanades att våga släppa fram eleverna till tavlan och få hålla i pennan för exempelvis svara på frågesport som finns på svenskadjur.se.

När deltagarna blivit inspirerade fick de tid till att testa och ställa frågor. Det testades ivrigt, dock ville några gå hem, men inte för att det var tråkigt, utan de ville testa hemma eftersom de hade Lynx installerat. Det är ett bra betyg!

Tack Hanna och Mia - ni är toppen!


PS. Inspirationskvällar för förskolan blir det 4, 5 och 6 maj på AV-Media. För år 4-6 blir det på Öjaby skola 4, 5 och 7 maj mellan kl. 18-20. - Anmäl er via www.avmkr.se

NE -skola

Idag har jag och Åke fått en visning i "Nya" NE-skola. Det var ett par bra "nya" funktioner i NE -skola.

• Tema-paket från F till gymnasiet! Här fanns färdiga paket, med innehåll från NE självklart. Uppgifter, lärarhandledningar, övningar och facit. Det var väldigt blandade teman, allt från bondgården, vikingar till cellens uppbyggnad.
  
• NE har kompletterat med s.k. Livesearch och även hjälp med stavning. Testa att söka på aserbadjan eller schiraf så kommer du få förslag på "rättstavade" sökord.
  
• Som lärare kan du själv samla ihop artiklar och länkar till egna "paket" som du kan dela med dig till elever och andra lärare.
  
• Du kan även skapa enklare spel med flervalsalternativ eller ja/nej-frågor.

It-pedagog grupp 3 i Växjö kommer att få ta del av detta på tisdag när vi ska ha kurs ;-)

Lite tid att uppdatera bloggen...

Fullt ös på Av-Media just nu. Eftersom bloggandet gått lite trögt denna veckan tänkte jag göra en snabb sammanfattning. Veckan har bestått av att hålla utbildningar på interaktiva skrivtavlor, google docs, photostory, lägga upp film på Youtube och skapa spel på purposegames, men vi har även haft många funderingar kring varför det är svårt att få igång användandet av interaktiva tavlor på skolorna. Har ni några idéer om varför? Tiden säger många, prioriteringar säger en del. Vi it-pedagoger på Av-Media försöker slå våra kloka huvuden ihop för att komma på en del av lösningen....men ge oss gärna tips! :)

Några av veckans ups:

• Pedagogerna från Biskopshagen som gjorde en "lektion" med inspiration från barnboken "Knacka på" -helt ljuvlig.
• Utbildningen på Östregård - trots kommunikationsmiss om tiden, så hann vi med massor
• Fick tillbaka min planeringsbok - som jag slarvigt glömt på Pilbäckskolan.
• Bästa filmtipset från SLI (Strömmande media) - Vem bryr sig?

Några av veckans downs:

• E-posten har krånglat (eller krabbat som det heter på småländska) så jag har inte fått ut mina utskick.
• Arbetsmobilen stänger av sig titt som tätt.

Nu är det på gång - Inspirationskvällar med interaktiva skrivtavlan!

Nu är vi på gång! Datum för inspirationskvällar med interktiv tavla i Växjö är äntligen bestämda. Det ska bli jättekul och spännande. Dessa kvällar har vi nämligen engagerat pedagoger som använder tavlan i sin undervisning. De är en mycket bra inspirationskälla för andra pedagoger. Som it-pedagog kan man inspirera väldigt mycket - men att ha "riktiga" pedagoger som jobbar med it och interaktiva tavlor i vardagen är oslagbart!

Förskolan och år 7-9 ska också ha inspirationstillfällen, datumen är dock inte fastställda än.

Inspiration för skolan! (Favorit i repris)

I rättvisans namn ska jag även lägga upp några spännande länkar som passar år 4-6.. och som självklart passar att använda på den interaktiva tavlan!

Hjärnkontoret - 5 kampen & program
Här kan du se programmet från sändning och 30 dagar framåt. Utmana dig själv eller en kompis på 5-kamp, en minneskamp kanske?

UR - Made in Europe
Träna länder, städer, flaggor, svara på frågor och titta på film. En komplett sida med lärarhandledning.

UR - Sprk
SPRK här finns spel, chat och tester där man ibland behöver lite mer kunskap men även sådana där man övar basglosor.

Hur jobbar DU med datorer och it i ditt skolarbete? (ett inlägg till elever)

Hur jobbar du med datorer och IT i ditt skolarbete? Var lär du dig mest i att använda datorn i ditt kunskapande - är det hemma eller i skolan? Känner du att dina lärare kan hjälpa dig i att utveckla dina it-kunskaper?

Jag är nyfiken! Berätta :)

Bloggandet ökar i Växjö

Sista gänget förskolepedagoger gick igenom blogg-kursen idag. Idag fungerade verktyget (wordpress) utan problem. SKÖNT!
Det var ett intensivt och duktigt gäng - hade antagligen kunnat gå igenom fler funktioner eftersom viljan fanns i gruppen. Men mitt mål är att de kan göra inlägg, infoga bilder, eventuellt en fil och även redigera sina inlägg. Vi kommer att jobba mer med bloggen vid nästa träff.

Till min stora glädje ser jag att det är ett par förskolor som uppdaterar sina bloggar som vi startade upp sist. Det är korta inlägg och någon bild - PERFEKT! Så ska det vara! :)

Till alla it-pedagoger i förskolan vill jag bara säga: JOBBA PÅ!!

Mera Pilbäck

Efter en intensiv förmiddag åkte Åke och jag till Pilbäckskolan för att fortsätta arbetet att ge stöd, inspiration och handledning i att arbeta med IT i skolan. Fokus låg i dag på den interaktiva tavlan. Vi gick igenom grunderna för hur man sparar och skriver på tavlan. De fick mycket tid att stå vid tavlan själva - det känns som att det är det bästa sättet :-)

I slutet pushade jag för UR-serie "Made in Europe". Made in Europe är en webbplats där eleverna kan bättra på sina geografikunskaper genom roliga övningar med blindkartor, flaggor och fraser på olika europieska språk. Övningarna är anpassade för både interaktiva whiteboards i klassrummet och enskilt arbete framför datorn. Det finns även en lärarhandledning - en komplett material helt enkelt.

Jag visste också att de andvände "Puls Geografi" som extra bok så jag kunde inte låta bli att visa Natur & Kulturs Digitala läraresurser

En Google-dag - Lite hjälp?

God måndag på er!

På onsdag har jag planerat att ha en Google-dag med It-pedagog Skola. Behöver lite input- vad tycker du är det bästa Google-verktyget i skolan? Och varför? Det finns så mycket "gotte" på Google med vad är värt att satsa på? :)

Wikimedia Commons

Wikimedia commons är en är en databas för fria bilder, videofilmer samt musik och ljud. Materialet på Commons består både av filer som laddats upp direkt av upphovsmän samt material från olika fria bildkällor och inscannade bilder vars upphovsrätt har upphört - med andra ord.. bilder som får användas!!
Du kan söka på bilder efter ämne, egenskaper eller upphovsman
Håll till godo

http://commons.wikimedia.org/wiki/Huvudsida

Heta skrifter!

Två heta frågor som är svåra att få svar på är "Vad innebär digitalkompetens?" och "Källkritik på internet". Har hittat några skrifter som tar upp dessa frågor. (klicka på bilderna för att ladda ner pdf)

K(l)okbok: Under februari genomförde rektorsakademien nätverksträffar på temat digital kompetens i Göteborg, Helsingborg och Stockholm med 400 deltagare. Resultatet blev en k(l)okbok. Tack Lena för tipset!

Vilseledning på internet:Denna studie vill diskutera på vilket sätt Internet skulle kunna utnyttjas för medveten vilseledning med allvarliga konsekvenser. Sexton exempel på avsiktlig vilseledning med hjälp av Internet i privat- och affärslivet har undersökts- av Gunnar Sjöstedt

Källkritik för Internet:  Skriften avser att kartlägga, diskutera och analysera de nya källproblem som Internetanvändare ställs inför när man söker kunskap på Internet och försöker skilja ut användbar sådan från annan slags information som också bjuds ut via nätet. -av bl.a Torsten Thurén

Läs, fundera och reflektera ...